o Fundacji "Nurt"

Zajmuję się improwizacją i świadomą pracą z ciałem, działam jako animatorka kulturalna, artystka, producentka wydarzeń i aktywistka w polskim środowisku tanecznym.

Najlepiej pracuje mi się w dialogu i relacji, interesuje mnie rozwijanie form i strategii współmyślenia, współodczuwania i współbycia. Współtworzę kolektywy Centrum w Ruchu, Przestrzeń Wspólna i kolektyw edukatorski działający przy Fundacji Nurt.

Angażuję się w działania na rzecz kultury zgody. Body-Mind Centering®, praca z procesem, ekosomatyka i kłirowa ekologia stanowią ramę dla moich poszukiwań artystycznych w polu choreografii eksperymentalnej. Ostatnio pracuję z doświadczeniem żałoby w doświadczeniu jednostki i społeczności oraz jej transformacją.

Tańczy i praktykuje różne formy ruchu, praktyki somatyczne i kontakt improwizację. Organizuje, naucza i wszechstronnie działa sektorze sztuki i kultury.

Najbardziej spełnia się w twórczych procesach kolaboracyjnych i badawczych oraz w działaniach prospołecznych.

Nieustannie fascynuje ją pogłębianie świadomości ciała i ruchu oraz zgłębianie ucieleśnionej anatomia. Interesuje się tematem komunikacji, sztuki zaangażowanej i site-specific.

Edukator Somatyczny / Performer / Artysta improwizator

Stara się godzić wymiar procesualny pracy z końcowym efektem pracy. W procesie działania - ruchu, słuchania, mówienia, wykonania lub obserwacji, widzi najcenniejsze nieuchwytne elementy swojej praktyki.

Najważniejsze dla niego są różne podejścia do improwizacji scenicznej, metody i techniki budowania "tego co jest", tego co wynika z czasoprzestrzeni kreacji, działań scenicznych, w których materiał budowany jest na podstawie indywidualnych i grupowych improwizacji.

Ciągle pozostaje intensywnym procesie kształcenia, obecnie między innymi na 2 letnim kursie Somatic Movement Educator metody Body-Mind Centering. Stypendystka Alternatywnej Akademii Tańca w 2019. Rozwija się w metodach improwizacji scenicznej i partneringu. Uczestniczył w czterech intensywnych kursach masażu tajskiego i wuo tai - wplata te techniki do swojej praktyki.

Zainteresowany tematyką psychologii zorientowanej na proces (POP) Arnolda Mindella oraz psychologią archetypów C.G. Junga. W 2023 roku rozpoczyna studia terapeutyczne w metodzie POP.

Regularnie tworzy i występuje w Warszawie i na festiwalach sztuki. Zakładał i współtworzył Grupę Performatywną Chłopaki, Kolektyw SzurSure czy Laboratorium Teatralno-Społeczne.

Współpracuje z różnymi instytucjami kultury współczesnej w Polsce i za granicą. W Polsce współpracuje m.in. z Fundacją Nurt, Stowarzyszeniem Pedagogów Teatru, Fundacją Sztuki Współczesnej, Centrum Sztuki Współczesnej.

Performerka, edukatorka, koordynatorka projektów. Działa w obszarze szeroko pojętych sztuk performatywnych, łączy w swoich poszukiwaniach taniec, improwizację, teatr, praktyki somatyczne i pracę z głosem.

Współtworzy kolektyw performatywny Laboratorium Teatralno Społeczne (LTS) oraz kolektyw artystyczny w ramach fundacji Nurt . Na co dzień członkini Stowarzyszenia Pedagogów i Pedagożek Teatru. Współtworzy kolektyw performatywny SzurSure, specjalizujący się w działaniach site-specific. kolektyw Bliskość w Ruchu, w ramach którego prowadzi ruchowe warsztaty dla rodziców i dzieci. Od 2017 uczestniczy w projekcie Oddaj Ciężar.

Obecnie w trakcie certyfikowanego szkolenia Body-Mind Centering - Somatic Movement Educator.

Łączy praktykę ruchową z praktyką bodyworkową, jest po szkoleniach z współczesnego masażu tajskiego oraz techniki Wuo-tai.

Ukończyła kurs choreografii eksperymentalnej w Centrum w Ruchu w 2018. Stypendystka Alternatywnej Akademii Tańca w 2019.

Tancerka, performerka, edukatorka somatyczna, psychoterapeutka somatyczna w trakcie szkolenia, producentka w obszarze kultury i sztuki.

Artystycznie zajmuje się improwizacją tańca, improwizacją kontaktową, działaniami performatywnymi i interdyscyplinarnymi.

Szkoli się w 4-letniej szkole psychoterapii somatycznej Bodynamic oraz w terapii reorientowania narodzin u osób dorosłych w Instytucie Terapii Psychosomatycznej we Wrocławiu, w metodzie Body-Mind Centering® (BMC®) w niemieckiej szkole Moveus oraz włoskiej Leben Nuova oraz w innych praktykach somatyczny, sztuce zaangażowanej społecznie, alternatywnym zarządzaniu oraz pracy z grupami w różnych organizacjach w Europie (Islandia, Norwegia, Hiszpania, Niemcy, Włochy) w ramach programu Erasmus plus.

Współtworzy międzynarodowy kolektyw artystyczny w ramach projektu Soliloquy oraz kolektyw edukatorski działający przy Fundacji Nurt. Prowadzi własny research na styku pracy z ciałem, performensu, sztuk wizualnych oraz psychoterapii i duchowości.

Socjolożka, specjalistka ds. projektów, koordynatorka, organizatorka, animatorka kultury i sportu, audytorka dostępności. Specjalizuje się w projektach związanych ze zdrowiem psychicznym, kulturą oraz społecznego-gospodarczych.

Od 2017 pracuje w Stowarzyszeniu Czas Przestrzeń Tożsamość jako specjalistka ds. projektów, koordynatorka, animatorka, sprawozdawczość projektowa, rekrutowanie uczestników projektów, badania terenowe; m. in. koordynatorka wojewódzka w projekcie „Ocena kondycji psychicznej” (Ministerstwo Zdrowia, NPZ 2017-2018) – współpraca z pracodawcami, inicjowanie porozumień na rzecz zdrowia psychicznego, koordynacja prelekcji, organizacja konferencji, Dużych i Małych Dni Zdrowia Psychicznego;Członek zespołu w projekcie innowacyjnym „Z pasji do pracy”-reorientacja zawodowa osób w kryzysach psychicznych.

Współautorka podręcznika „Asystent pracodawcy zatrudniającego osoby z niepełnosprawnością” (2017). Specjalista stały w projekcie „Włączenie wyłączonych - aktywne instrumenty wsparcia osób niepełnosprawnych na rynku pracy”(MRiPS 2021-2022).

Założycielka High Definition Dance Studio w Szczecinie (2010 r. ) - organizacja wydarzeń kulturalnych i sportowych, koordynacja realizacji spektakli teatru tańca m. in. „Dzieci przełomu” emitowany w TVP2 w 2012 r. "Quiet Expo"; prezentowany w Szczecińskiej Przystani Kultury Off Marina, "Bieguny"; wystawiony w Teatrze Lalek Pleciuga w Szczecinie w 2014 r., "Formy Ulotne"; wystawiany w Domu Kultury w Pyrzycach w roku 2018).

Współpraca z samorządami, instytucjami, organizacjami pozarządowymi, szkołami. Inicjowanie porozumień partnerskich.